「迷うことにも意味がある」、NICTらの実験で、脳は決断までの迷いも含めて運動を学習することを発見(4/4)

実験2の結果。迷いなし／ありのグループの、運動学習前後における邪魔に対抗する力（A）と、実験2のパターン（B）